100 句名言

以下为您提供 100 句名言：

1. 「天行健，君子以自强不息。」 ——《周易》
它激励人们要像天体运行一样，不断进取，自我强大。

2. 「业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。」 ——韩愈
强调了勤奋和思考对于成功的重要性。

3. 「吾生也有涯，而知也无涯。」 ——庄子
说明生命有限，但知识无限，要不断追求。

4. 「路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。」 ——屈原
表达了为追求真理不懈探索的决心。

5. 「不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。」 ——荀子
体现了积累的重要性。

6. 「锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。」 ——荀子
突出了坚持的力量。

7. 「长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。」 ——李白
给人以勇往直前、充满希望的鼓舞。

8. 「天生我材必有用，千金散尽还复来。」 ——李白
展现出自信和豁达的人生态度。

9. 「会当凌绝顶，一览众山小。」 ——杜甫
描绘了登高望远、志向高远的境界。

10. 「安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。」 ——杜甫
体现了忧国忧民的博大胸怀。

11. 「沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。」 ——刘禹锡
蕴含着新生事物必然战胜旧事物的哲理。

12. 「山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。」 ——刘禹锡
说明内在的品质比外在的条件更重要。

13. 「先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。」 ——范仲淹
彰显了心怀天下的高尚情操。

14. 「不以物喜，不以己悲。」 ——范仲淹
教导人们要有平和的心态，不被外物所左右。

15. 「醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。」 ——欧阳修
传达出别有所求、另有深意的意味。

16. 「位卑未敢忘忧国。」 ——陆游
体现了即使地位低微，也要心怀国家的责任感。

17. 「纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。」 ——陆游
强调实践出真知。

18. 「人生自古谁无死？留取丹心照汗青。」 ——文天祥
表现了视死如归的民族气节。

19. 「粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。」 ——于谦
彰显了坚守清白、刚正不阿的品质。

20. 「千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。」 ——郑燮
赞美了坚韧不拔的精神。

21. 「海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。」 ——林则徐
体现了宽容和无欲则刚的境界。

22. 「横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。」 ——鲁迅
表达了对敌人的坚决和对人民的奉献。

23. 「其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。」 ——鲁迅
鼓励人们勇于开拓创新。

24. 「时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。」 ——鲁迅
提醒人们珍惜时间。

25. 「世界上本没有路，走的人多了，也便成了路。」 ——鲁迅
激励人们勇敢探索未知。

26. 「不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。」 ——鲁迅
呼吁人们积极抗争。

27. 「真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。」 ——鲁迅
赞美勇敢面对困难和挫折的精神。

28. 「有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇也终究不过是苍蝇。」 ——鲁迅
强调本质的重要性。

29. 「希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。」 ——鲁迅
说明希望与存在的关系。

30. 「寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。」 ——鲁迅
表达了对祖国的挚爱和献身精神。

31. 「读书破万卷，下笔如有神。」 ——杜甫
强调了读书对于写作的重要性。

32. 「黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。」 ——颜真卿
告诫人们要珍惜时光，勤奋读书。

33. 「问渠哪得清如许？为有源头活水来。」 ——朱熹
比喻只有不断学习新知识，才能保持思想的活跃。

34. 「少壮不努力，老大徒伤悲。」 ——《长歌行》
提醒人们要在年轻时努力奋斗。

35. 「欲穷千里目，更上一层楼。」 ——王之涣
鼓励人们不断追求进步。

36. 「老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。」 ——曹操
展现了壮志豪情。

37. 「满招损，谦受益。」 ——《尚书》
教导人们要保持谦虚。

38. 「三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。」 ——孔子
体现了虚心向他人学习的态度。

39. 「学而不思则罔，思而不学则殆。」 ——孔子
强调学习与思考相结合。

40. 「敏而好学，不耻下问。」 ——孔子
提倡勤奋好学、虚心求教。

41. 「知之者不如好之者，好之者不如乐之者。」 ——孔子
说明兴趣对于学习的重要性。

42. 「学而时习之，不亦说乎？」 ——孔子
强调及时复习的益处。

43. 「君子坦荡荡，小人长戚戚。」 ——孔子
区分了君子和小人的不同心态。

44. 「逝者如斯夫，不舍昼夜。」 ——孔子
感慨时光如流水，一去不复返。

45. 「岁寒，然后知松柏之后凋也。」 ——孔子
赞美在艰难环境中坚守的品质。

46. 「富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。」 ——孟子
阐述了大丈夫应有的气节。

47. 「生于忧患，死于安乐。」 ——孟子
强调要有忧患意识。

48. 「鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。」 ——孟子
体现了在利益冲突面前的价值选择。

49. 「故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。」 ——孟子
说明成功需要经历磨难。

50. 「穷则独善其身，达则兼济天下。」 ——孟子
阐述了不同境遇下的处世原则。

51. 「爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。」 ——孟子
强调了相互尊重和关爱的重要性。

52. 「得道多助，失道寡助。」 ——孟子
指出遵循正义会得到支持，违背正义会陷入孤立。

53. 「天时不如地利，地利不如人和。」 ——孟子
说明团结协作的力量。

54. 「尽信书，则不如无书。」 ——孟子
鼓励要有独立思考和判断的能力。

55. 「祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。」 ——老子
体现了福祸相依的辩证思想。

56. 「合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。」 ——老子
强调了事物发展从量变到质变的过程。

57. 「知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。」 ——老子
阐述了认识自己和战胜自己的意义。

58. 「大方无隅，大器晚成，大音希声，大象无形。」 ——老子
表达了对高深境界的理解。

59. 「信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。」 ——老子
揭示了一些表面现象与内在本质的差异。

60. 「天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。」 ——老子
说明解决难题和成就大事要从简单和细微处入手。

61. 「人法地，地法天，天法道，道法自然。」 ——老子
阐述了人与自然的关系和遵循自然规律的重要性。

62. 「工欲善其事，必先利其器。」 ——《论语·卫灵公》
强调做好准备工作的必要性。

63. 「往者不可谏，来者犹可追。」 ——《论语·微子》
鼓励人们把握未来。

64. 「 己所不欲，勿施于人。」 ——《论语·颜渊》
倡导换位思考和尊重他人。

65. 「 君子成人之美，不成人之恶。」 ——《论语·颜渊》
体现了君子的高尚品德。

66. 「 君子和而不同，小人同而不和。」 ——《论语·子路》
区分了君子与小人在人际交往中的不同表现。

67. 「 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。」 ——《论语·子路》
强调领导者以身作则的重要性。

68. 「 言必信，行必果。」 ——《论语·子路》
提倡诚信和果断行动。

69. 「 志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。」 ——《论语·卫灵公》
彰显了为正义和仁德不惜牺牲的精神。

70. 「 君子喻于义，小人喻于利。」 ——《论语·里仁》
表明了君子和小人在价值观上的差异。

71. 「 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。」 ——《论语·里仁》
教导人们向优秀的人学习，反思自身不足。

72. 「 君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。」 ——《论语·里仁》
体现了君子和小人在追求和关注点上的不同。

73. 「 不患人之不己知，患不知人也。」 ——《论语·学而》
提醒人们要多了解他人，而非过分在意自己是否被了解。

74. 「 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？」 ——《论语·学而》
倡导经常自我反省。

75. 「 温故而知新，可以为师矣。」 ——《论语·为政》
强调复习旧知识能获得新的理解和体会。

76. 「 学而不厌，诲人不倦。」 ——《论语·述而》
表达了对学习和教育的积极态度。

77. 「 不义而富且贵，于我如浮云。」 ——《论语·述而》
体现了对不正当财富和地位的轻视。

78. 「 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。」 ——《论语·述而》
形容专心致志、积极向上的精神状态。

79. 「 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。」 ——《论语·述而》
表明了通过努力学习获取知识的态度。

80. 「 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。」 ——《论语·述而》
体现了虚心学习他人优点、改正自身缺点的精神。

81. 「 知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。」 ——《论语·雍也》
用山水比喻智者和仁者的不同特点和境界。

82. 「 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！」 ——《论语·雍也》
赞扬了安贫乐道的精神。

83. 「 质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。」 ——《论语·雍也》
阐述了内在品质与外在表现的平衡关系。

84. 「 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。」 ——《论语·雍也》
强调兴趣对于学习的重要性。

85. 「 夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。」 ——《论语·雍也》
体现了仁者推己及人的胸怀。

86. 「 君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！」 ——《论语·雍也》
说明君子通过广泛学习和遵循礼仪来规范自己的行为。

87. 「 君子坦荡荡，小人长戚戚。」 ——《论语·述而》
形容君子心胸开阔，小人则常常忧愁。

88. 「 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。」 ——《论语·子罕》
强调志向的坚定不可动摇。

89. 「 岁寒，然后知松柏之后凋也。」 ——《论语·子罕》
赞美在困境中坚守品质的精神。

90. 「 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。」 ——《论语·子罕》
阐述了智者、仁者、勇者的不同特质。

91. 「 后生可畏，焉知来者之不如今也？」 ——《论语·子罕》
鼓励对年轻人寄予期望和信心。

92. 「 君子居之，何陋之有？」 ——《论语·子罕》
表达了君子的高尚品质能使简陋的环境变得美好。

93. 「 苗而不秀者有矣夫！秀而不实者有矣夫！」 ——《论语·子罕》
用庄稼生长比喻人的成长和发展。

94. 「 当仁，不让于师。」 ——《论语·卫灵公》
提倡在正义面前不退缩，即使面对老师也应如此。

95. 「 有教无类。」 ——《论语·卫灵公》
主张教育不应有差别，人人都有受教育的权利。

96. 「 道不同，不相为谋。」 ——《论语·卫灵公》
说明志向和理念不同的人难以合作。

97. 「 君子求诸己，小人求诸人。」 ——《论语·卫灵公》
强调君子自我反省，小人则依赖他人。

98. 「 巧言乱德。小不忍，则乱大谋。」 ——《论语·卫灵公》
提醒人们警惕花言巧语，要有忍耐和长远的眼光。

99. 「 众恶之，必察焉；众好之，必察焉。」 ——《论语·卫灵公》
教导人们要有独立的观察和判断能力。

100. 「 过而不改，是谓过矣。」 ——《论语·卫灵公》
指出有错不改才是真正的错误。

希望这些名言能对您有所帮助！